說明：

一、依教育部113年2月5日臺教師（三）字第1132600199號函辦 理。

二、旨揭學分班薦送名單調查表各欄位資訊，請各校務必詳實 調查並完整正確填寫，繳交方式如下： (一)繳交截止日期為113年3月4日（星期一），請務必於截止 日前繳交，逾期不受理，俾利本局彙整後依限函報教育 部。 (二)核章版薦送名單調查表紙本以聯絡箱逕送教育局雙語推 動辦公室（016雙永國小）黃愷雁教師收，信封請註明 「雙語教育部6學分班薦送名單」。 (三)可修改電子檔及核章後掃描檔請寄至bf9996@gov.taipei 信箱。

三、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具 備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之 英語能力分級測驗通過證明者，請考量校內推動雙語教學 之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單，並請以 實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先： (一)第一順位：參與教育部國民及學前教育署（簡稱國教 署）「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計 畫」或「補助高級中等學校部分領域課程雙語教學實施 計畫」之在職專任教師或3個月以上代理教師。 (二)第二順位：本市國中小雙語教育學校及雙語教育前導學 校、高中雙語實驗課程相關計畫之在職專任教師。 (三)第三順位：本市國中小雙語教育學校及雙語教育前導學 校、高中雙語實驗課程相關計畫之3個月以上代理教 師。

四、首次提報申請國教署113學年度「補助國民中小學部分領 域課程雙語教學實施計畫」或「補助高級中等學校部分領 域課程雙語教學實施計畫」者，將以該署核定結果為準。

五、高中各校薦送名單，勿與參與113學年度國教署「補助擴增 高級中等學校雙語實驗班計畫」、預計薦送至教育部辦理 之「高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語教學增能學分 班」教師名單重複。

六、旨揭調查表各欄位資訊請完整正確填寫，並依「個人資料 保護法」取得當事人同意，所蒐集之個人資料未來將提供教育部所分配開班之師資培育大學，作為聯繫報名相關事 宜使用，併請就表內「資格檢核欄」之各項資料確實進行 檢核。

七、旨揭學分班開班地點將於調查各縣市教師進修需求後，由 教育部協調師資培育大學以就近開班為原則，課程預計辦 理期程說明如下（實際情形依各開班師資培育之大學公告 為主）： (一)第一階段（實體課程，54小時）：113年7至8月。 (二)第二階段（線上課程，36小時）：113年9至12月。 (三)第三階段（實體課程，18小時）：114年1至2月。 (四)第四階段—回流（實體課程，6小時）：114年7至8月。

八、參與旨揭學分班教師於修畢課程後，依下列規定得申請於 教師證書加註雙語教學次專長： (一)國民小學教師： １、具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、 說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後得申請於首張 教師證書加註雙語教學次專長。 ２、未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、 讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培 育之大學核發學分證明書，需於3年內（116年9月30日 前）取得前開通過證明，始得申請於首張教師證書加 註雙語教學次專長。 (二)高級中等學校及國民中學教師： １、具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、 說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後，得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科 教師證書上加註雙語教學次專長。 ２、未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、 讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培 育之大學核發學分證明書，需於3年內（116年9月30日 前）取得前開通過證明，始得依本學分班第三階段 「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上 加註雙語教學次專長。